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张老师发现。小雨同学在平时课堂上.总是喜欢第一个举手发言,但是回答问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于()。
单选题
张老师发现。小雨同学在平时课堂上.总是喜欢第一个举手发言,但是回答问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于()。
A. 场独立型
B. 场依存型
C. 冲动型
D. 沉思型
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单选题
张老师发现。小雨同学在平时课堂上.总是喜欢第一个举手发言,但是回答问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于()。
A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型
答案
主观题
老师在课堂上提问时,一个同学总是不遵守纪律抢着回答,对此你怎么处理
答案
主观题
老师在课堂上提问时,一个同学总是不遵守纪律抢着回答,对此你怎么处理
答案
单选题
张老师在课堂上向我们推荐了______。
A..一本对了解西方文化很有帮助的书 B..对了解一本西方文化很有帮助的书 C..一本很有帮助的对了解西方文化书 D..很有帮助一本书对了解西方文化的
答案
单选题
肖军同学胆小怕事,不敢举手发言。于是张老师在课堂上就把一些简单的问题让肖军回答。当他回答正确时,张老师就微笑着表扬他,这样肖军慢慢地变得自信起来了。张老师运用的德育方法是( )。
A.榜样法和说服法 B.表扬法与陶冶法 C.奖惩法和实际锻炼法 D.说服法和实际锻炼法
答案
单选题
张老师在课堂上提问后点名让小梦同学回答,但小梦同学吞吞吐吐,答不出来。此时张老师最恰当的做法是()。
A.立即公布正确答案和解题思路 B.稍加启发,耐心等待学生回答 C.继续发问,点名让其他学生代替回答 D.对学生提出严厉批评,让其站着上课
答案
单选题
某老师说“我喜欢张华同学发言前先举手”“刘文丽同学作业完成得很认真”等,体现了课堂强化的()
A.替代强化 B.非言语强化 C.延迟强化 D.局部强化
答案
单选题
张老师在音乐课堂上会有计划的提问3—5个同学,来考察他们对音乐的理解程度,还会请1—2名同学演唱或演奏本节课学习的曲目。张老师的这种评价方式属于( )。
A.终结性评价 B.定量评价 C.导向性评价 D.形成性评价
答案
单选题
老师在课堂上发现有一个学生没有来上课。追问原因。发现这个学生生病了,这是()原因。
A.不可控 B.可控 C.偶然 D.必然
答案
主观题
课堂上一个同学尿裤子了,你该怎么办?
答案
热门试题
课堂上一个同学尿裤子了,你该怎么办
(2015广东粤东西北)某老师说“我喜欢张华同学发言前先举手”“刘文丽同学作业完成得很认真”等,体现了课堂强化的()。
王同学是一个调皮且不听老师管教的学生,新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法,查看了王同学的日记,张老师的行为侵犯了王同学的()。
在课堂上,小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒,两个同学打了起来。作为老师,你怎么处理?
在课堂上,小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒,两个同学打了起来。作为老师,你怎么处理
某小学的课堂上,甲乙两同学打架,张老师未及时制止,导致甲打伤了乙,此事件中应承担责任的有()
张老师在“牛顿第一定律”这堂课上,由于同学们第一次接触牛顿定律,在课堂的导入方面就显得尤为重要。张老师经过精心设计,决定用直观演示的方法,来吸引同学们的注意力,于是在正式课堂导入部分,播放了电影《热血飞车》节选的撞车场面。但是发现同学们看了电影之后,整个课堂思路都停留在电影的场景上,并没有达到引导同学们快速进入课堂状态的目的。根据上述内容,请回答下列问题:(1)根据课堂导入的作用,评价一下张老师的课堂导入是否合理。(2)结合这个教学问题,请你来设计一个比较合理的课堂导入,并说明设计意图。
亮亮最近新换了一个发型.特别想让同学们夸他帅,课堂上每次老师提问的时候,他总是为了让老师叫他,做出一些怪异的行为,老师和同学都不予理睬,随后他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()。
小文是一个很内向的孩子,课堂上很少发言,但是今天他举手的时候,王老师没有注意。课后,他私下写给王老师一个纸条,说:“老师,今天这个问题我很想回答,你为什么不点我呢?”如果你是王老师,你会怎么回复()
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则()。
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。
课堂上一个同学咳嗽几声,其他同学也觉得咽部发痒,咳嗽起来。这一现象是由于()
1962年发现的第一个抗疱疹病毒药物是()
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时”“分”“秒”的概念,这种体现的教学原则是()
课堂上没老师(打一食物)
开学一个多月了,新小班的张老师发现小雨的妈妈对幼儿园很不放心,因为开学以来他妈妈经常在窗口偷偷地张望。再看看小雨还真有些问题,他无法融入集体,不听指令,经常和小朋友发生纠纷,开学没几天,就有很多小朋友家长来告他的状,说他打人,自己的孩子不愿意跟他坐一起。张老师正为这发愁呢。可张老师每次跟小雨妈谈,小雨妈总是说小雨很聪明,学东西很快。小雨妈的评价与小雨的表现不符,既然小雨很聪明,为什么他妈妈还那么不放心呢?小雨在幼儿园的时间越长,老师发现的问题越多。老师很想与他妈妈沟通,可他妈妈总是躲躲闪闪地不太愿意说。老师说她孩子有问题,她就是不接受,但她来看儿子的次数却更多了。以下对此案例分析正确的有()。
化学课堂上,有些同学只喜欢观看教师所做的演示实验,这种兴趣属于()。
在课堂上,同学们不能玩手机,但老师可以接听手机来电。
老师在巡视的过程中,看到课堂上有同学睡觉,怎么办
老师在巡视的过程中,看到课堂上有同学睡觉,怎么办
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