在Ellen Langer实验中,他们达到实验目的的途径主要通过改变()
A. 饮食习惯
B. 居住环境
C. 交通工具
D. 衣服饰品
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在EllenLanger实验中，他们主要通过改变（）达到实验目的。
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在Ellen Langer实验中,他们达到实验目的的途径主要通过改变()
A.饮食习惯 B.居住环境 C.交通工具 D.衣服饰品
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在Ellen Langer实验中,他们达到实验目的的途径主要通过改变()
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下列实验方案设计中，能达到实验目的的是（）
A.除去铁粉中的少量Fe2O3固体：通入足量的CO气体并高温 B.除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4：加入适量的BaCl2固体，过滤 C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的CaCO3固体，过滤 D.从H2O2溶液制取O2后的残留物中回收催化剂MnO2：过滤残余物，烘干所得固体
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下图所示的实验能达到实验目的是()
A.验证质量守恒定律
B.测定空气中的氧气含量
C.证明CO2密度比空气大
D.证明CO2与水反应
B.测定空气中的氧气含量 C.证明CO2密度比空气大 D.证明CO2与水反应 答案
下列实验方法不能达到实验目的是（）
A.用丁达尔现象区分氢氧化铁胶体与氯化铜溶液 B.用澄清石灰水鉴别NaHCO3和Na2CO3 C.用分液法分离植物油和水的混合物 D.用淀粉溶液检验食盐溶液中是否存在I2
答案
下列实验中，能达到相应目的是（）
A.除去CO2中混有的CO：将混合气体点燃 B.比较铜和银的金属活动性：将铜片和银片分别放入硫酸亚铁溶液 C.验证质量守恒定律：将铜与稀硫酸混合，比较混合前后烧杯内溶液的质量 D.检验甲烷申含氢元素：点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
答案
下列实验方案不能达到实验目的的是( )。
A.除去甲烷中的少量乙烯：依次用足量的酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、浓硫酸洗气 B.制备氯乙烷：将乙烷和氯气的混合气体在光照条件下反应 C.实验室配制氯化亚铁溶液：将氯化亚铁先溶解在盐酸中。然后用蒸馏水稀释并加入少量 铁粉 D.检验某溶液是否含有钠元素：用洁净的铂丝蘸取少量待测液，置于酒精灯火焰上灼烧
答案
下列实验方法不能达到实验目的的是()
A.用丁达尔效应区分氢氧化铁胶体与氯化铁溶液 B.用氯化钙溶液鉴别NaHCO3和Na2CO3 C.用分液法分离植物油和水的混合物 D.用淀粉溶液区别加碘盐和无碘盐
答案
疟疾病例实验室检测率达到100%，2012年实验室确诊比例达到以上，2015年实验室确诊比例达到（）
A.80%，90% B.75%，100% C.70%，95% D.85%，100%
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下列实验目的通过对应实验操作能达到的是
通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）
下列实验设计不能达到其对应实验目的是（）
某些生物实验可以通过染色改进实验效果。下列操作能达到实验目的的是（）
下列实验方案设计不能达到实验目的的是（）
利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是()。
利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是()。
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（）是密目式安全网进行贯穿实验的要点。
密目式安全网进行贯穿实验的要点包括（）
下列实验不能达到目的是（）
根据实验在教学中的作用分类，实验可以分为( )。①演示实验②并进实验③学生实验④描述实验⑤实验习题⑥投影实验
根据实验在教学中的作用分类，可以分为（）。①演示实验②并进实验③学生实验④描述实验⑤实验习题⑥投影实验
下列实验方案正确、能达到相应实验预期目的且安全的是（ ）。
下列实验方案正确、能达到相应实验预期目的且安全的是（ ）。
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根据在教学中的实践形式分类，化学实验可分为（）。①演示实验；②并进实验；③学生实验；④描述实验；⑤实验习题；⑥投影实验
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