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为患者更单时,要了解患者病情、评估其()、()、语言沟通能力、配合能力等。
主观题
为患者更单时,要了解患者病情、评估其()、()、语言沟通能力、配合能力等。
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主观题
为患者更单时,要了解患者病情、评估其()、()、语言沟通能力、配合能力等。
答案
判断题
手术患者转运时,首先要评估患者配合能力,各种管道情况()
答案
多选题
患者需要了解()
A.了解医院各项规定 B.知道自己所用主要药物名称 C.知道治疗的要求和注意事项 D.知道自己饮食的要求和注意事项 E.了解保健、预防疾病方面的知识
答案
单选题
患者,女,56岁,诊断为直肠癌晚期。家属因担心患者无法承受打击而向其隐瞒病情。但患者非常焦虑,希望了解自己的病情。护士与患者沟通时应尤为注意维护患者的何种权利
A.基本医疗权 B.自我决定权 C.自我选择权 D.知情同意权 E.隐私保护权
答案
单选题
血液透析患者透析治疗上机前护理评估需要了解患者各方面的情况,包括()
A.透析模式,每周透析次数及每次透析时间 B.有无出血倾向,抗凝剂使用情况 C.患者生命体征情况,体重增长情况 D.患者原发病及有无其他慢性并发症 E.以上都是
答案
主观题
使用除颤器前应了解患者病情,评估患者意识、及观察是否有
答案
多选题
动脉采血前要了解患者()。
A.诊断 B.是否有凝血功能缺陷 C.是否接受抗凝治疗 D.临床资料 E.生命体征
答案
主观题
在问诊中患者述说比较凌乱时,以下哪种沟通技巧更可帮助医生了解患病情况?
答案
多选题
使用语言与患者沟通时,应注意语言的()性。
A.科学性 B.灵活性 C.艺术性 D.保护性
答案
单选题
与语言障碍患者进行沟通时应
A.让患者看到护士的面部表情和口形 B.尽量简短,不超过10~15分钟 C.避免或减少非语言信息 D.尽量使用短句进行沟通 E.打断患者的陈述转变话题
答案
热门试题
医生治疗患者时,恰当的沟通语言是
与语言障碍患者进行沟通时应( )。
医生诊治患者时,恰当的沟通语言是( )。
医生治疗患者时,恰当的沟通语言是( )。
不孕症患者,要了解有无排卵,其刮宫时间最好安排在月经来潮
脊髓损伤患者当了解自己的病情时其心理反应首先可能表现为
非语言的沟通,比语言的沟通更()。
护士与患者沟通时应避免下列哪种语言
沟通前,需要了解沟通对象的信息包括_________。
患者,女,56岁,诊断为直肠癌晚期。家属因担心患者无法承受打击而向其隐瞒病情。但患者非常焦虑,希望了解自己的病情。当患者请求护士告知病情时,下列哪种做法是恰当的
临终患者对自己的病情抱有希望,能配合治疗,属于心理分期中的
临终患者对自己的病情抱有希望,能配合治疗,属于心理分期中的
当家属向你了解患者病情时,你应该如何对答
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