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下列人物中,( )是要素主义教育流派的代表
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下列人物中,( )是要素主义教育流派的代表
A. 布鲁纳
B. 康南特
C. 皮亚杰
D. 马利坦
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单选题
下列人物中,( )是要素主义教育流派的代表
A.布鲁纳 B.康南特 C.皮亚杰 D.马利坦
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单选题
在现代教育思想流派中,结构主义教育的代表人物是()
A.巴格莱 B.康南特 C.布鲁姆 D.布鲁纳
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永恒主义教育流派与要素主义教育流派产生于大致相同的时代。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
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A.夸美纽斯 B.陶行知 C.卢梭 D.杜威
答案
单选题
实用主义教育流派的代表人物是()所持观点是:教育无目的论
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛齐 D.杜威
答案
单选题
在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是(‘)。
A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论
答案
主观题
在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持有的观点是
答案
单选题
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A.托夫勒 B.杜威 C.马斯洛 D.罗杰斯
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单选题
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A.杜威 B.克伯屈 C.波特 D.赫尔巴特
答案
多选题
下列哪些选项是人文主义教育的代表人物()
A.维多利诺 B.拉伯雷 C.莫尔 D.康帕内拉 E.夸美纽斯
答案
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出头教育: 永恒主义教育理论的代表人物是
要素主义思潮的主要代表人物是( ),他在《一个要素主义者促进美国教育纲要》中,首次全 面阐述了要素主义教育的基本观点。
下列哪个是实用主义教育学的代表人物()。
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改造主义教育思想的代表人物包括()
存在主义教育思想的主要代表人物是()。
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