个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。

根据教育目的的价值取向，可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中，持此种观点的有（） 个人本位论主张教育目的应以_____________为中心，社会本位论主张教育目的应以_____________为中心 主张教育个人本位论的代表人物是（）。 下列属于个人本位论的教育目的的观点是（） 教育个人本位论的代表人物有 教育目的“个人本位”论的基本观点有（） 简述教育目的个人本位论的基本观点。 以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（　　） 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 比较“社会本位”与“个人本位”教育目的论的不同取向。 个人本位教育目的论的代表人物是（）。 个人本位教育目的论的代表人物是（） 个人本位教育目的论的代表人物是()。 个人本位教育目的论的代表人物是 （） 持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。 个人本位论主张教育目的应该从社会需要出发。 个人本位论主张教育目的应该从社会需要出发 试比较社会本位论和个人本位论两种教育目的的理论。 个人本位的教育目的论，与_____的教育目的论相反，其观点强调_____,认为个人的价值远高于社会价值，教育的职能就在于使人的本性不受影响地得到完善的发展，所以应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。个人本位的教育目的论往往强调_____，希望教育按照人的本性而不是违背这一本性办事。