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医德境界是指医务人员经过()达到的程度
单选题
医德境界是指医务人员经过()达到的程度
A. 医德修养
B. 医德评价
C. 医德教育
D. 医德信念
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单选题
医德境界是指医务人员经过()达到的程度
A.医德修养 B.医德评价 C.医德教育 D.医德信念
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单选题
医德教育是医务人员加强医德、提高医德境界的基本途径()
A.修养 B.修身 C.养性 D.修心
答案
多选题
医务人员医德境界的高低,主要取决于哪几方面的因素()
A.医务人员的世界观和人生观 B.医务人员的道德观 C.医务人员的职业观 D.医务人员的文化素质和知识水平
答案
单选题
医德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界,是指医务人员在医德方面勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期的医学实践和自我锻炼,所达到的一种能力和品质。医学道德修养要坚持()
A.集体性 B.强制性 C.组织性 D.实践性
答案
单选题
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,叫做( )。
A.医德修养 B.自我修养 C.个人修养 D.医德实践
答案
单选题
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,叫做()
A.个人修养 B.自我修养 C.医德修养 D.医德实践 E.医德活动
答案
单选题
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做
A.医德修养 B.自我修养 C.个人修养 D.医德实践 E.医德活动
答案
单选题
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做
A.医德修养 B.自我修养 C.个人修养 D.医德实践 E.医德活动
答案
单选题
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做()
A.自我修养 B.个人修养 C.医德实践 D.医德修养 E.医德活动
答案
单选题
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我冉冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做()
A.医德修养 B.自我修养 C.个人修养 D.医德实践 E.医德活动
答案
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