单选题

在上《装点居室》一课时,陈老师带学生去参观各种居室,让学生讨论这些居室的布局和色彩关系,并向学生提出问题。在这一教学活动中,陈老师没有使用的教学方法是(  )。

A. 情境法
B. 比较法
C. 参观法
D. 提问法

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单选题
在上《装点居室》一课时,陈老师带学生去参观各种居室,让学生讨论这些居室的布局和色彩关系,并向学生提出问题。在这一教学活动中,陈老师没有使用的教学方法是(  )。
A.情境法 B.比较法 C.参观法 D.提问法
答案
单选题
在上《广而告之》一课时,杨老师带学生参观优秀招贴设计作品,让学生讨论这些招贴的构图和色彩的运用,并向学生提出问题。在这一教学活动中,杨老师没有使用的教学方法是()。
A.情境法 B.比较法 C.参观法 D.提问法
答案
单选题
老师在上《用笔触摸细节》一课时,让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于()
A.学生自评 B.同学互评 C.教师评价 D.多主体评价
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王老师在上《用笔触摸细节》一课时,让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于()。
A.学生自评 B. C.同学互评 D. E.教师评价 F. G.多主体评价
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A.学生自评 B.同学互评 C.教师评价 D.多主体评价
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单选题
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李老师在教《落花生》一课时,让学生各抒己见,谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是( )。
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单选题
李老师在教《落花生》一课时,让学生各抒己见,谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是()。
A.讲授法 B. C.讨论法 D. E.谈话法 F. G.发现法
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单选题
房老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时,他适合扮演的角色是( )。
A.倾听者 B.旁观者 C.讲授者 D.引导者
答案
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