强调学习过程中学生自我实现的心理历程， 属于哪一心理学理论的主张？ （ ）。

教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 （） 教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理规律。（　　） 根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（ ） 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（） 提出“自我实现的人”的心理学家是 进中学生心理健康最基本的方法是在中学普及心理学知识的学习，其次是进行（）、（）和（） 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。<br/>（） 高等教育心理学是研究高等教育情境中学生的学习规律的科学（） 主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。 心理学家的研究表明．中学生一般达到了（　） 高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。 强调多角度、 多层次地进行体育学习， 符合哪一心理学理论的主张？ （） 强调多角度、多层次地进行理论学习，符合哪一心理学理论的主张（） 在心理学中最早提出自我实现并进行实证研究者则为（） 美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。 美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为，在学校情境中学生的学习主要是（）。 在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（　　） 在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（　　） 根据心理学的研究，中学生伦理道德的发展具有____和____的特点。 根据心理学的研究，中学生伦理道德的发展具有（）和（）的特点