教师在进行教学设计时，心中不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标（）

教师获得改进教学的思路和方法不一定要通过教学研究来达到。 根据IEC标准的规定，导线的文字标号不一定要有，也不一定要统一标号（） 教学目标是教学要达到的预期结果，需要教师把握，不一定要被学生认同。 致意不一定要有问候语 致意不一定要有问候语（） 记账凭证不一定要有会计主管的签名（） 记账凭证不一定要有会计主管的签名（） 施工机械的所有检查不一定要有记录（） 中国大学MOOC: 教师获得改进教学的思路和方法不一定要通过教学研究来达到。 发展连锁店一定要有配送中心，但却不一定要自建配送中心。（） 在进行科学探究时学生不一定要明确所探究的科学问题。 宣传不一定要有实在的信息内容，宣传注重的是形式，为了能够在读者心中留下深刻的印象。 对设备的设计选型安装，不一定要求（） 通知的内容不一定真实，但一定要条理清晰。 入库的原材料、半成品不一定要有明显的标签。 修筑垫层所用材料，强度不一定要高，但（）要好。 工作指导法并不一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点，要点包括( )。 工作指导法并不一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点，要点包括( ) 无齿锯使用金钢石锯片时，不一定要有水冷却（） 创新创造活动尽管并不一帆风顺，但也并不一定要有创新精神才能进行（）