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时间取样观察法

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写作题
时间取样观察法
答案
多选题
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠,简单易行,被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制,只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
多选题
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠,简单易行,被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制,只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察法主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察法是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
主观题
如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为,你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适,为什么?
答案
写作题
事件取样观察法
答案
多选题
事件取样观察法的优点包括()等。
A.适合于研究频率发生很低的行为 B.观察的结果比较全面 C.可以分析行为的因果关系 D.观察对象广
答案
主观题
什么是取样观察法?有哪些类型?
答案
单选题
事件取样观察法和时间取样观察法的相同点为都不像描述法那样能保存行为发生的原始顺序,他们只根据预定的标准选取部分的行为层面做记录。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
关于事件取样观察法,表述正确的是()
A.观察前有明确的观察目的 B.观察目标是一种或一类事件 C.有明确的时间限制 D.事件一出现即进行观察记录
答案
主观题
幼儿学习评价中的自然观察法分为时间抽样观察法、 事件抽样观察法和()。
答案
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