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专业技术人员在生态体验中,基于脑、激活脑、培育脑。

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判断题
专业技术人员在生态体验中,基于脑、激活脑、培育脑。
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判断题
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
答案
单选题
专业技术人员生态体验式职业道德课程的指定参考书是()。
A.生态体验论 B.职业道德概论 C.职业道德规范 D.职业伦理
答案
判断题
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()
答案
单选题
在生态体验理论下,遵循生态之道和生命之道,融通()关系,让专业技术人员实现性命合一。
A.三重生态 B.两重生态 C.四重生态 D.五重生态
答案
判断题
激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
答案
单选题
药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的
A.30%、13% B.3年、1年 C.4年、2年 D.20%、6% E.8%
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主观题
专业技术人员
答案
单选题
根据《测绘资质分级标准》,下列专业技术人员中,计入测绘专业技术人员数量的是( )。
A.年龄超过 65 周岁的人员 B.兼职人员 C.财务管理专业的会计人员 D.大地测量工程师
答案
多选题
基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括()
A.注重培训的战略性和全局性 B.注重培训的针对性和个人差异性 C.注重对深层次胜任特征的培养 D.有利于提高员工的忠诚度,积极性和主动性
答案
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影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的()。 专业技术人员继续教育是面向()之后专业技术人员的教育活动。 医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的() 专业技术人员专业发展 我国专业技术人员,尤其是中初级专业技术人员,平常所遇到的挫折主要是() 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的() 医疗机构药学专业技术人员占本机构卫生专业技术人员的比例 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的(  )。 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的() 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的() 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的() 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的 医疗机构药学专业技术人员占本机构卫生专业技术人员的比例()。 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的 专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准,主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和()。 专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德,就是要()好三重生态关系。
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