有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的( )。

王博年少而天下知，苏洵却大器晚成，这主要反映了个体能力发展的（） 有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。 有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（）规律 “早慧”、“大器晚成”是能力发展水平不同的差异（） 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（ ）。 人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（） 人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的（）。 人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的()。 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的 人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的( )。 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。 有的人少年早慧，有的人大器晚成，体现出人心理发展的（） 人们常说的聪明早慧.大器晚成何反映的是个体身心发展的__ 有的人少年得志，有些人则大器晚成，这体现了人的身心发展的（） 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”说明人的身心发展具有（） 人们常说“聪明早慧，大器晚成”，表明人的身心发展具有（ ） 。 有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了人的身心发展中（　）的特点。 有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了人的身心发展中（　）的特点。 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。