材料
小李在学生时代就经常受到老师和同学们的表扬，大家夸他是一个聪明和有想象力的人。工作后，小李同样获得了团队成员的普遍赞誉，大家都夸他有见识、点子多，是团队中最具创造力的人。后来，小李被提拔为团队负责人，此时的他不再像以前那样积极提出想法了，而是通过各种手段去激发团队成员的工作热情，并努力为他们提供一切学习的机会。
无论在学生时代还是在团队中工作，小李都表现出聪明和有想象力，说明（）。
A. 人格是相对稳定的
B. 人格是由基因决定的
C. 环境因素对人格起着塑造作用
D. 人格是随时间变化的
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无论在学生时代还是在团队中工作，小李都表现出聪明和有想象力，说明（）。
A.人格是相对稳定的 B.人格是由基因决定的 C.环境因素对人格起着塑造作用 D.人格是随时间变化的
答案
作为团队领导者，小李表现出的魅力型领导的特征有（）。
A.具有魅力 B.智力激发 C.个人化考虑 D.激发动机
答案
团队合作中拥有众多最聪明和最有成就的管理者的团队是绝不会表现出众。
A.对 B.错
答案
团队合作中拥有众多最聪明和最有成就的管理者的团队是绝不会表现出众。
答案
团队型的领导在工作中主要表现出（）
A.更多地关心职工的工作与生活和较少地注意管理效率的提高 B.既不大关心职工的工作与生活，也不注意组织管理效率的提高 C.虽不大关心职工的工作与生活，但却非常注意管理效率的提高 D.在更多地关心职工的工作与生活的同时，也非常注意管理效率的提高
答案
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答案
一个热情豪爽的孩子，无论在家还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有()
A.稳定性 B.独特性 C.整体性 D.社会性
答案
一个热情豪爽的孩子,无论在家还是在幼儿园都表现出这种品质,这说明幼儿多个性具有（）
A.稳定性 B.独特性 C.整体性 D.社会性
答案
学生在探索未知事物时表现出的好奇心和求知欲，在解决问题时表现出的怀疑、困惑，在问题被解决时表现出的喜悦和欣慰，这些都属于（ ）
A.心境 B.激情 C.道德感 D.理智感
答案
学生的品德是在（）中形成和表现出来的
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答案
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大学生情绪和情感的发展表现出（ ）。
学生的思想品德是在()中形成和表现出来的．
学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。
学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。
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肝功能障碍时代谢障碍不会表现出（）
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