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良好的职业道德情感是教师道德修养的核心问题()
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良好的职业道德情感是教师道德修养的核心问题()
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良好的职业道德情感是教师道德修养的核心问题()
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良好的职业道德情感是教师道德修养的核心问题()
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单选题
教师职业道德修养的核心问题是( )
A.真诚的职业道德情感 B.坚定的职业道德信念 C.坚强的职业道德意志 D.良好的职业道德行为
答案
单选题
教师职业道德修养的核心问题是()。
A.锻炼教师职业道德意志 B.养成教师职业道德习惯 C.培养教师职业道德行为 D.坚定教师职业道德信念
答案
主观题
教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径,教师职业道德修养的方法有哪几种?
答案
判断题
教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程()
答案
主观题
职业道德修养主要包括: 职业道德信念|职业道德情感|职业道德意志|职业道德行为|职业道德认识
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判断题
具有较高的职业道德修养是教师综合素质的核心。
答案
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具有较高的职业道德修养是教师综合素质的核心()
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判断题
具有较高职业道德修养是教师综合素质的核心。
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教师职业道德修养
教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、()的过程
教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。( )
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。
培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。( )
教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、()和行为习惯六个方面
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()
教师职业道德修养主要包括
教师职业道德修养主要包括( )。
教师职业道德修养主要包括( )。
教师道德修养的方法包括( )。
教师道德修养的特点有( )。
教师道德修养的实质就是()
教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、()、职业道德意志、职业道德信念和()
教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、()、职业道德意志、职业道德信念和()
简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。
职业道德意志在职业道德修养中起着重要作用,是职业道德情感转化为职业道德行为的( )。
会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。()
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