幼儿美育主要是要培养幼儿的（）

学前幼儿美育的重点在于培养儿童（） 发展幼儿感知能力，主要是培养（） 幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿（），促进每个幼儿人格健全发展。 幼儿教育中，强调培养幼儿的创造力主要是基于（ ）。 自主评价环节主要是培养幼儿哪些能力？ 幼儿美育以培养审美观念、概念为主（） 幼儿美育的主要途径是（）   幼儿园美育目标是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。（ ） 幼儿衔接工作主要是培养（ ）而非小学化。 家庭聚会主要是为了培养幼儿的（） 《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和（）的能力。” 幼儿美育属于专业的学习，培养了幼儿感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。（） 我国幼儿教育任务中，对于幼儿科学素养的培养主要是（ ） 幼儿美育   《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：“培养幼儿初步的（ ）的情趣和能力。” 美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。 在幼儿教育中，注重培养幼儿的情感表达能力主要是为了（ ） 在我国幼儿教育目的中，“智” 的培养主要是（ ）。 培养幼儿艺术创造的主动性是美育的重要目标。()   幼儿美育就是对幼儿进行艺术教育（）