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在我国幼儿教育目的中,“智” 的培养主要是( )。
单选题
在我国幼儿教育目的中,“智” 的培养主要是( )。
A. 传授基础知识
B. 发展幼儿的智力和认知能力
C. 提高幼儿的学习成绩
D. 让幼儿学会思考
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单选题
在我国幼儿教育目的中,“智” 的培养主要是( )。
A.传授基础知识 B.发展幼儿的智力和认知能力 C. 提高幼儿的学习成绩 D. 让幼儿学会思考
答案
多选题
我国幼儿教育目的中的 “智” 的培养涵盖( )。
A.发展幼儿的智力 B.培养幼儿的学习兴趣 C.提高幼儿的认知能力 D.传授幼儿基础知识
答案
单选题
我国幼儿教育任务中,对于幼儿科学素养的培养主要是( )
A.激发幼儿对科学现象的好奇心 B.让幼儿掌握科学知识 C. 培养幼儿像科学家一样进行科学实验 D. 使幼儿理解复杂的科学原理
答案
单选题
我国幼儿教育管理主要是( )。
A.中央政府负责 B.地方政府负责 C.民间团体负责 D.幼儿园自治
答案
判断题
在我国幼儿教育目的中,“智” 的培养重点是让幼儿掌握大量知识。( )
答案
单选题
幼儿教育中,强调培养幼儿的创造力主要是基于( )。
A.幼儿的好奇心强 B.为未来的学习打下基础 C.适应社会发展的需求 D.幼儿阶段是创造力发展的关键期
答案
单选题
幼儿教育是学前教育的后半阶段,在我国,幼儿教育主要是指面向()的儿童所实施的教育。
A.0—3岁 B.3—6岁 C.0—6岁 D.0—8岁
答案
单选题
幼儿教育是学前教育的后半阶段,在我国,幼儿教育主要是指面向( )的儿童所实施的教育。
A.0—3岁 B.3—6岁 C.0—6岁 D.O—8岁
答案
单选题
在幼儿教育中,注重培养幼儿的情感表达能力主要是为了( )
A.提高幼儿的语言水平 B.促进幼儿的心理健康 C.增强幼儿的人际交往能力 D.培养幼儿的艺术素养
答案
单选题
我国幼儿教育任务中,在培养幼儿审美能力方面,以下哪项不是主要方式( )
A.欣赏艺术作品 B. 进行艺术创作 C.学习艺术理论知识 D.感受自然之美
答案
热门试题
幼儿教育的性质主要是( )
我国幼儿教育的目的是培养神童。( )
幼儿教育中,培养幼儿的观察力主要通过( )。
幼儿教育主要是为了满足幼儿的( )需求。
幼儿教育的目的主要是为了( )。
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幼儿教育应培养幼儿的( )能力。
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幼儿教育活动中,教师的角色主要是( )。
在幼儿教育中,教师的角色主要是( )。
幼儿教育应培养幼儿的品质有( )。
中国古代幼儿教育的对象主要是( )
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保育员的工作主要是安排好幼儿的生活,幼儿教育主要是教师的事情。 ( )
幼儿教育中,培养幼儿的良好品德习惯应该( )。
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容()
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