在《琐记》一文中“我”描述了（）与（）的区别。

《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（）。 在《我与地坛》一文中，“地坛”及其相关意象所象征的对象有（） 苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中阐述的文艺创作思想是（） 爱因斯坦在《我的世界观》一文中的文风是 一文中首次提出 《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？（） 《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。（） 《萧萧》一文中，女学生象征 《大同与小康》一文中，作者认为“大同”“小康”二者最本质的区别是所有制形式。() 《马伶传》一文中，马伶两次演《鸣凤记》,他扮演的人物皆是（） （）在《拿来主义》一文中阐述了“拿来主义”的主张。   《容忍与自由》一文中阐述不能容忍的根源是（） 《故都的秋》一文中“故都”指的是（） 《故都的秋》一文中，“故都”指的是（） 屈原《渔父》一文中，渔父的话体现了下列哪个学派的思想主张() 对袁枚《游桂林诸山记》一文中词语注音或解释有误的是（） 对袁枚《游桂林诸山记》一文中词语注音或解释正确的是（） 对袁枚《游桂林诸山记》一文中词语注音或解释有误的是（） 对袁枚《游桂林诸山记》一文中词语注音或解释有误的是（）。 对袁枚《游桂林诸山记》一文中词语注音或解释有误的是（）。