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教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话。下列学生的语言表达中,符合要求的是( )。
单选题
教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话。下列学生的语言表达中,符合要求的是( )。
A. 既然这样,那我也就不推脱了。你送来的特产,我就笑纳了。
B. 大爷,您这萝卜多少人民币一千克啊?
C. 刚才陈老师的话算是抛砖引玉,我下面要讲的是狗尾续貂。
D. 欢迎各位到寒舍一叙。
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单选题
教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话。下列学生的语言表达中,符合要求的是( )。
A.既然这样,那我也就不推脱了。你送来的特产,我就笑纳了。 B.大爷,您这萝卜多少人民币一千克啊? C.刚才陈老师的话算是抛砖引玉,我下面要讲的是狗尾续貂。 D.欢迎各位到寒舍一叙。
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单选题
教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话,以下学生语言表达符合要求的一项是()。
A.既然这样,那我也就不推脱了,你送来的特产,我就笑纳了。 B.大爷,您这萝卜多少人民币一千克啊? C.刚才陈老师的话算是抛砖引玉,我下面要讲的是狗尾续貂。 D.欢迎各位到寒舍一叙。
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单选题
教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话,以下学生语言表达符合要求的一项是( )。
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教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话,以下学生语言表达符合要求的一项是( )。
A.既然这样,那我也就不推脱了。你送来的特产,我就笑纳了。 B.大爷,您这萝卜多少人民币一千克啊? C.刚才陈老师的话算是抛砖引玉,我下面要讲的是狗尾续貂。 D.欢迎各位到寒舍一叙。
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