学前儿童的词汇，在婴幼儿时期发展的基础上得到进一步发展，表现在（）、词类的范围扩大、词汇的内容丰富等方面。

婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展（　）。 婴幼儿时期是人类语言发展的关键期。() 婴幼儿时期儿童身心处于明显的未成熟阶段。（ ） 幼儿园教育应重视幼儿的()，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。 宋明时期儒学得到进一步的发展，主要表现在（） 婴幼儿时期，基础代谢的能量需要占总能量的（）。 是否在婴幼儿时期患有肺炎（） 婴幼儿时期绝大某些是远视。（） 随着儿童的（）进一步增加，高级情绪活动也进一步发展 希腊化法律时期得到进一步发展的法规法则是（） 婴幼儿语言发展的过程中，出现“词汇爆炸”的时期是 婴幼儿时期易患的肺炎是（） 婴幼儿时期最常见的肺炎是（） 婴幼儿时期最常见的肺炎是（ ）。 婴幼儿时期最常见的肺炎是 婴幼儿时期最常见的肺炎是（） 婴幼儿时期最常见的肺炎是（） 婴幼儿时期最常见的贫血是 婴幼儿时期最常见的肺炎是 婴幼儿时期的记忆特点不包括