《乡村教师支持计划(2015--2020年)》的目的不包括( )。
A. 明显缩小城乡师资水平差距
B. 让每个乡村孩子都能接受公平的教育
C. 让每个乡村孩子都能接受有质量的教育
D. 突出乡村特色
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《乡村教师支持计划(2015--2020年)》的目的不包括( )。
A.明显缩小城乡师资水平差距 B.让每个乡村孩子都能接受公平的教育 C.让每个乡村孩子都能接受有质量的教育 D.突出乡村特色
答案
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》提出，到2020年，我们要努力造就一支()的教师队伍。
A.爱岗敬业、热爱乡村 B.素质优良、扎根乡村 C.甘于奉献、扎根乡村 D.甘于奉献、热爱乡村
答案
《安徽省乡村教师支持计划》中明确规定，到2020年前，对全体乡村教师校长进行为期（ ）学时的全员培训。
A.180 B.270 C.360 D.480
答案
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》规定，高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限，按有关规定享受( )。
A.学费补偿 B.国家助学贷款代偿 C.职称(职务)评聘条件切实向乡村倾斜 D.可免360学时的培训
答案
《贵州省乡村教师支持计划实施办法（2015-2020 年）》目标任务是：到 2020 年，培育（）名乡村教育家，建设 100 个乡村校本研修示范学校、1500 个乡村名师工作室
A.40 B.50 C.60 D.100
答案
国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，力争到2017年逐步形成( )
A.留得住、教得好”的局面 B.引进来、干得好”的局面 C.上得来、教得好”的局面 D.回得来、干得好”的局面
答案
乡村公益事业建设不包括（）
A.乡村公路 B.乡村社会福利与保障设施 C.乡村防灾减灾设施建设 D.乡村自来水生产建设
答案
教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》指出，加强中西部地区和乡村学校教师培养，重点为边远、贫困、民族地区教育精准扶贫提供师资保障。支持中西部地区提升师范专业办学能力。推进本土化培养，面向师资补充困难地区逐步扩大乡村教师公费定向培养规模，为乡村学校培养“____、____、____、____”的合格教师。
A.下得去 B.留得住 C.教得好 D.有发展
答案
目策划的特点不包括（????）。
答案
目检的内容不包括（）
A.色泽 B.粘液 C.完整性 D.病毒
答案
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BIM5D可支持导入的进度计划文件的格式不包括（）
《乡村教师支持计划（2015-2020年）》总体要求中提出的基本原则是（）。①师德为先，以德化人 ②能力为重，终身学习 ③规模适当，结构合理 ④提升质量，提高待遇 ⑤改革机制，激发活力
实施乡村振兴战略的总要求，不包括()。
实施乡村振兴战略的具体路径不包括（）
2010年西部计划的宣传口号不包括（）。
社会支持的类型不包括社会支持的类型不包括（）
股权投目基金的作用，不包括（ ）
《大学》的内在结构有“三纲八目”,其中八目不包括()
到()年，乡村人才振兴制度框架和政策体系基本形成，各类人才支持服务乡村格局基本形成。
（2019年真题）资产支持证券的基础资产不包括（ ）。
《大学》的“三纲八目”不包括（）
支持区不包括（）。
支持区不包括（）
在乡村振兴战略的路线图中，2050年前的“三步走”不包括（）。
在乡村振兴战略的路线图中，2050年前的“三步走”不包括（）
乡村农业推广目标体系一般不包括（）目标。
在乡村文化保护的各文化干预主体不包括?()
相较于乡村环境，城市的主要问题不包括（）
（2019年真题）施工进度计划检查不包括（ ）。
教师备课不包括（）。
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