下列句子中加点词语的词性未发生变化的一项是（ ）
A. 天涯海角总有一份牵挂陪伴着我。
B. 无臂钢琴家刘伟阳光男孩的形象给观众留下了深刻印象。
C. 雨雾将窗外的世界染成了一幅朦胧画。
D. 湖光山色，花香鸟语，灿烂了她的心情。
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下列句子中加点词语的词性未发生变化的一项是（ ）
A.天涯海角总有一份牵挂陪伴着我。 B.无臂钢琴家刘伟阳光男孩的形象给观众留下了深刻印象。 C.雨雾将窗外的世界染成了一幅朦胧画。 D.湖光山色，花香鸟语，灿烂了她的心情。
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下列诗句中加点词词性未发生变化的一项是（3分）
A.锦帽貂裘,千骑卷平冈。 B.山光悦鸟性，潭影空人心。 C.爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 D.千树梨花千树雪，一溪杨柳一溪烟。
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下列句子中加点词语的感情色彩没发生变化的一项是（ ）
A.我骄傲，我是中国人！ B.鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 C.敌人的阴谋诡计没有得逞。 D.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
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下列句子中加点词语感情色彩没有发生变化的一项（ ）
A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在是标致极了。 B.问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” C.有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 D.爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
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下列句中加点的词语，感情色彩发生变化的一项（）
A.有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 B.人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。 C.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 D.我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。
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下列句子中加点词语词语使用不恰当的一项是( )
A.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。 B.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢 C.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 D.我们所有大教堂的财宝加起来，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
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下列句中词语的词性没有发生变化的一项是（3分） ( )
A.月色便朦胧在这水气里。 B.这些东西兴奋了屋里所有的人。 C.他苍白着一张脸说：“流言不可信！” D.他一定会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻。
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下列句子中加点词的词性一致的一项是 （ ）
A.穿上妈妈送来的大衣，她感到十分温暖。 他的义举温暖了人们日渐冷漠的心灵。 B.但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。 趁老师不注意，他悄悄离开了教室。 C.为了生火，他抱进来一捆干草。 出发前，他将行李捆好了。 D.月色便朦胧在这水气里了。 感人的场景朦胧了观众的眼睛。
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下列句子变换后意思发生变化的一项是（）
A.原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B.原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C.原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。 D.原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
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下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ）
A.原句：这本书的内容人人都说好。;;; 改句：这本书的内容谁说不好呢 B.原句：要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。改句：要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。 C.原句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。改句：嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。 D.原句：一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。改句：宇宙，它的伟大在于，它用纯粹的物质，创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。
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下列句子中加点词语有误的一项是（ ）
下列句子中加点词词性不完全相同的一项是（ ）
下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
下列句子中加点词语使用有误的一项是（）
下列句子中加点词语使用正确的一项是( )。
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
下列句子中加点词语表示谦称的一项是（ ）
下列句子中加点词语使用有误的一项是
下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
下列句子中加点词语使用无误的一项是( )。
下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）
下列句子中加点词语解释错误的一项是
下列句子中加点词语使用有误的一项是（; ）
下列句子中加点词语解释正确的一项是
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下列句子中加点词语使用恰当的一项是：（ ）
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下列句子中加点词语使用恰当的一项是：（ ）
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