操作题
小明同学在学习本章内容的过程中选择了主题为“运用数字化工具探究种子萌发与温度之间的关系”的项目。请根据本章项目范例，为小明设计此项目的学习规划及探究活动。

数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价（） 单元主题活动中选择主题的出发点即是从现有的“内容”和“材料”出发。 单元主题活动中选择主题的出发点即是从现有的“内容”和“材料”出发。 学生是数学学习的内因，因此同学等外在因素并不影响其数学学习。() 小明同学学习了比热容知识后，联想到热水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他设计的原理是 实务操作题：查询“房屋”类固定资产总账。 操作题：用文字叙述啤酒瓶在喷淋式洗瓶机内的运行过程及要求？ 化学学科的内容特点决定了化学学习中，学习者心理上形成化学学习中特有的“三重表征”形式，下列哪项不属于（） 简述单元主题活动设计中选择主题的依据。 实务操作题：请审核你自己填制的所有凭证。 Centos安装过程中选择以下哪个版本（） 小明看到同学努力学习得到了奖学金，大受激励，觉得明年自己也能获得奖学金，学习更加努力了。这说明小明受到了 在大学学习阶段，同学们应注意培养（）。   简述主题活动设计中选择主题应考虑的因素 某同学学习的下列历史事件，其共同主题是：①杜鲁门主义 ②马歇尔计划 ③建立北约组织 ④成立华约组织（） 实务操作题：查询所有部门的折旧计提汇总表。 患者在就医过程中选择权是指（） 学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于。 甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量是83%，乙班同学的保持量是25%。由此可见，防止遗忘要（）。 甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量83%，乙班同学的保持量25%。由此可见，防止遗忘要__________。