20世纪80年代以前，发达国家商业银行的组织架构模式一般是总行以职能型构架为主，分支行是“块块”形式为主的总分行型组织架构，与目前我国的大型银行主流组织架构大不相同。

20世纪70年代以来西方国家商业银行负债结构发生的变化主要体现在（） 20世纪70年代，商业银行进入（ ）。 进入20世纪90年代后，发达国家产业组织创新较活跃的行业有()。 20世纪80年代，西方商业银行的营销观念处于阶段。---营销知识（） 20世纪70年代，商业银行的风险管理模式进入了（ ）阶段。 世界上正式的教师评价制度开始于20世纪80年代的西方发达国家（） 20世纪80年代之后，商业银行开始实行银行全面风险管理，主要包括（）。 20世纪60年代，商业银行的风险管理进入( )。 下列属于20世纪90年代发达国家郊区化特点的是()。 20世纪70年代西方发达国家的货币政策中介目标转向采用（） 20世纪70年代以来发达国家龋病下降主要原因是 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是（） 20世纪60年代以后，商业银行的风险管理进入（ ）。 20世纪60年代，商业银行的风险管理进入了()。 校本课程开发的思想源于20世纪60～70年代的西方发达国家（） 在20世纪60年代以前，商业银行的风险管理处于资产管理阶段，其强调（）。 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应 ( )。 20世纪70年代布雷顿森林体系崩溃后，西方主要发达国家先后实行了（） 20世纪60年代，商业银行的风险管理进入(     )。 在20世纪60年代之前，商业银行的风险管理强调()。