支持知识习得和整合的过程三要素是    (    )

语言、知识和技能是导游服务的三要素，它们之间是()关系。   多元论坚持知识三要素定义。() 多元论坚持知识三要素定义（） 从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得（） 语言、知识和技能是导游服务的三要素，它们之间是(    )关系。 知识是智能和人格发展的基础，故在教学过程中，知识的习得是永远不能被轻视的。 广义知识的学习有三个阶段：新知识习得阶段，知识的巩固和转化阶段，知识的迁移和应用阶段。 生产过程三要素是：输入、（）、输出 燃烧三要素是（）、（）和（）。 刺激三要素是 、 和 燃烧三要素是（）、（）和（） （）是将压铸三要素进行有机组合和运用的过程 语言的三要素是指哪三要素？ “国家三要素”说中的三要素是指（） “国家三要素”说中的三要素是指( ) 认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。 科学的内涵应包括科学态度、科学过程与方法、科学知识三要素。   巴纳德提出组织三要素理论，三要素是指（）。 “国家三要素”中说的三要素是指( ) 软件工程三要素包括方法、工具和过程，其中，【5】支持软件开发的各个环节的控制和管理。