阅读下列故事，按要求作答：
亡羊补牢
从前，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。
夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的劝告。
第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。
从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)试给出本文的寓意。
(2)如指导中年级学习本文，试确定教学目标及教学重点。
(3)试根据教学目标及教学重点，设计揭示本课寓意的环节。

在一场篝火晚会上，有二十几名游客手拉手以火堆为中心围成一个圈，按顺时针方向一圈一圈报数，如果报5和203的是同一个人，则这个圈由（）个人围成 厨房刀具区分要求，生刀在刀把中间粘贴一圈红色胶带，熟刀在刀把中间粘贴一圈蓝色胶带（） 十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地循环报数，如果报1和100的是同一人，那么共有多少个小朋友?()   十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地循环报数。如果报2和报101的是同一人，那么共有多少个小朋友？（） 十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地循环报数，如果报1和100的是同一人，那么共有多少个小朋友?() 十几个小朋友围成一圈,按顺时针方向一圈一圈地循环报数。如果报1和报100的人是同一人,那么共有多少个小朋友（） 材料全屏请认真阅读下列材料，并按要求作答。​​​​​​​10【简答题】请认真阅读下列材料，并按要求作答。 导线的接头缠胶布时后一圈压在前一圈胶布宽度的（） 导线接头缠绝缘胶布时，后一圈压在前一圈胶布宽度（） 组装方形石棉绳填料时，把填料切成足够盘成一圈的长度，一圈一圈的装入填料函中，相邻两圈填料的切口应（） 旋转一圈是（） 教学设计题：亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。"他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？"第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。试给出本文的寓意。 导线接头缠绝缘胶布时,后一圈压在前一圈胶布宽度的()。 导线接头缠绝缘胶布时;后一圈压在前一圈胶布宽度的（） 导线接头缠绝缘胶布时,后一圈压在前一圈胶布宽度的()。 导线接头缠绝缘胶布时,后一圈压在前一圈胶布宽度的( )。 导线接头缠绝缘胶布时，后一圈压在前一圈胶布宽度的（）。 导线接头缠绝缘胶布时，后一圈压在前一圈胶布宽度的（）。 线接头缠绝缘胶布时,后一圈压在前一圈胶布宽度的（） 导线接头缠绝缘胶布时,后一圈压在前一圈胶布宽度的（）