单选题

组织学生到德育基地、少年军校或其他适宜的场所进行参观训练等社会实践活动,这种德育方法属于()

A. 榜样示范法
B. 品德评价法
C. 实际锻炼法
D. 品德修养指导法

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单选题
组织学生到德育基地、少年军校或其他适宜的场所进行参观训练等社会实践活动,这种德育方法属于()
A.榜样示范法 B.品德评价法 C.实际锻炼法 D.品德修养指导法
答案
单选题
组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育,主要属于( )
A.说服教育法 B.榜样教育法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
答案
单选题
组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育,主要属于()。  
A.说服教育法 B.榜样教育法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
答案
单选题
组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育,主要属于()。  
A.说理教育法 B.榜样教育法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
答案
单选题
教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。
A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.感知直观
答案
单选题
组织学生进行参观、游览的活动属于( )。
A.文艺活动 B.体育活动 C.群众性活动 D.小组活动
答案
单选题
教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是( )
A.现场教学 B.分组教学 C.班级授课 D.复式教学
答案
单选题
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫()
A.道尔顿制 B.设计教学法 C.现场教学 D.复式教学
答案
单选题
德育资源的(  )要求教师组织学生节假日进行社会调查、参观访问红色旅游景点,切身体验。
A.经济性原则 B.创造性原则 C.生活性原则 D.安全性原则
答案
主观题
根据一定教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是_教学。
答案
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根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、 社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实 际操作进行教学的组织形式是( )。 组织学生们参观博物馆,欣赏古今中外的艺术品,培养审美能力,这体现的是哪种德育方法() 学校通过组织学生参观抗战遗址、观看抗日影视剧,培养其爱国主义情怀。这种德育方法属于() 根据一定的教学任务,组织学生到农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是(    ) 德育过程是组织学生的活动和交往过程。 德育过程是组织学生的活动和交往过程。() 根据一定教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际 操作进行教学的组织形式是{pz_填空}教学。 根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会等场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做(). (2015广西·单选)某学校组织学生开展参观历史博物馆.走访抗日老战士的活动,这些活动体现的德育途径是() 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 组织学生开展环保小卫士活动,体现了德育的()   德育过程是组织学生活动与交往的过程。   某中学组织学生到博物馆参观,可这里却不出售学生票,只卖成人票。请问,他们这种做法() 学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆,走访抗日老战士等活动。这些活动体现的德育途径是()。 学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆、走访抗日老战士等活动。这些活动体现的德育途径是()。 教师组织学生参观历史博物馆要注意哪些问题 教师组织学生参观历史博物馆要注意哪些问题 试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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