教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生 _的了解两个方面。

班主任了解学生包括对（）和对（）两部分 了解和研究学生包括（） 了解和研究学生包括（　　） 了解和研究学生包括对{pz_填空}和{pz_填空}的了解和研究。 了解学生是教育学生的（），它包括了解（）和（）两个方面。 班主任了解学生包括对{pz_填空}和对{pz_填空}两部分。 徐特立曾说：“教师要了解情况．了解学生个人的情况，了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说：“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明（） 班主任要经常地了解、研究学生，不仅指对学生的了解、研究要具有连贯性，还包括对学生了解、研究要具有持续性。 教师要充分重视学生因素。了解并尊重学生个性特征和需求，积极引导学生配合教师。() 班主任了解和研究学生一是要了解和研究学生个体．二是要了解和研究学__________。 班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及（）三个方面 班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及（）三个方面 作为一名班主任，不仅要了解和研究学生个人，还要了解学生的群体关系，以及学生的学习和生活环境、家庭状况等（） 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。 班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及{pz_填空}三个方面。 教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。 教师备课工作包括：钻研教材，了解学生（） 观察是学生认识和了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式（） 了解、研究学生个体的基本内容是什么