在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些学校，孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家，又要完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。这一社会事实忽略了儿童的（ ）的需要。

应试教育”有哪些弊端？ 试分析我国“应试教育”倾向弊端的主要表现 高中阶段教育注重培养学生（）、（）和（）的能力，克服应试教育倾向 我国教育目的的理论基础是应试教育理论。（ ） 英语课程要面向全体学生，注重应试教育。 英语课程要面向全体学生，注重应试教育（） 英语课程要面向全体学生，注重应试教育（） 应试教育的负效应包括（） 简述应试教育的负效应。 素质教育与应试教育的区别 素质教育与应试教育的冲突 与应试教育相比，素质教育不太重视学生智力的培养。 中国的应试教育忽视做事能力。（） “素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。 “素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。 素质教育与应试教育是对立的。 素质教育是与应试教育相对的（） 素质教育与应试教育的区别有哪些？ 简述素质教育与应试教育的具体区别 素质教育与应试教育的区别有哪些