角色游戏是指幼儿“以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏”。()

学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（） 幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活现象的是（） 角色游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏（） 角色游戏是以()和()，通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。 角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具有( )功能。 （）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。 （）是学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏。 创造性游戏是指儿童（ ）、创造性地反映生活的游戏。 幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（　） 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏（） 角色游戏是以模仿和想象为主要形式。   创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。（ ） 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏（） 有规则游戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿期典型的、特有的一种游戏。() 幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（　　）。 表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏，属于创造性游戏。（　　） 理由： 角色游戏是幼儿对其生活经验的创造性的反映。