单选题

当学生改正错误行为后,教师不再限制他课间自由活动,这属于()

A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚

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单选题
当学生改正错误行为后,教师不再限制他课间自由活动,这属于()
A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚
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单选题
教师对学生实施教育惩戒后,应当注重与学生的沟通和帮扶,对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励()
A.正确 B.错误
答案
单选题
儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于__________。
A.消退 B.惩罚 C.泛化 D.负强化
答案
单选题
通过社会舆论监督医疗单位改正错误属关于细菌素错误的是()
A.是细菌产生的一种抗菌性蛋白 B.抗菌谱广于抗生素 C.大肠杆菌产生的细菌素称为大肠菌素 D.用于细菌的分型 E.其产生受质粒控制
答案
单选题
儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()
A.消退 B.惩罚 C.泛化 D.负强化
答案
单选题
有人说:只有认识错误,才能改正错误。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。Ⅰ某人认识了错误,没有能改正错误Ⅱ某人没有认识错误,改正了错误Ⅲ某人没有去认识错误,没能改正错误Ⅳ某人认识了错误,改正了错误
A.Ⅰ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
答案
单选题
有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。①某人认识了错误,没有能改正错误。②某人没有认识错误,改正了错误。③某人没有认识错误,没能改正错误。④某人认识了错误,改正了错误。
A.①B.①②③C.③④D.①③④
答案
单选题
有人说:"只有认识错误,才能改正错误。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。Ⅰ.某人认识了错误,没有能改正错误Ⅱ.某人没有认识错误,改正了错误Ⅲ.某人没有去认识错误,没能改正错误Ⅳ.某人认识了错误,改正了错误
A.Ⅰ B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C.Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
答案
单选题
有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。I.某人认识了错误,没有能改正错误II.某人没有认识错误,改正了错误III.某人没有去认识错误,没能改正错误IV.某人认识了错误,改正了错误
A.I B.I、II和III C.III、IV D.I、III和IV
答案
单选题
有人说:只有认识错误,才能改正错误。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。I.某人认识了错误,没有能改正错误II.某人没有认识错误,改正了错误III.某人没有去认识错误,没能改正错误IV.某人认识了错误,改正了错误
A.I B.I、II和III C.III、IV D.I、III和IV的
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有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。I.某人认识了错误,没有能改正错误II.某人没有认识错误,改正了错误III.某人没有去认识错误,没能改正错误IV.某人认识了错误,改正了错误 受记过、记大过处分满(),确已改正错误的,不再因受到处分而影响其晋职、晋衔 由于小学生的意志特征,小学生在改正错误的过程中经常会出现反复() 是自我认识错误、自我改正错误的前提() 儿童有改正错误的行为表现,家长取消了限制儿童看电视的禁令,这是一种(). 具有指出错误或改正错误能力的编码称为()   “我是学生”、“他是教师”,这体现了 ( ) “我是学生”、“他是教师”,这体现了( ) 儿童因有改正错误的行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这种手段称为() 具体帮助法是指教师直接而具体的帮助幼儿改正错误,掌握正确的练习要求和方法。 学生没有完成作业,教师可以限制其活动。 ( ) 菌官受撤职处分满个月,确已改正错误的,不再因受到处分而影响其晋职(级)、晋衔(级)() 只要孩子犯了错误,教师就应该立即进行家访,把孩子的问题告知家长,以利于孩子尽快改正错误。 教师职业纪律要求教师要在教育劳动中恪守教师职业纪律,要虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误() 当学生改正了做事不认真的行为后,教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于()。 当学生改正了做事不认真的行为后,教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于() 自省是改正错误的结果,也是继续前进的阻力() 坚持,正确对待犯错误的干部,帮助其认识和改正错误() 对于受到留党察看处分的党员,留党察看期间确已改正错误的,期满后应当恢复其()权利; 为了识别和纠正软件错误、改正软件性能上的缺陷,而进行诊断和改正错误的过程就叫作()
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