评价教学结果最客观和可靠的标准是（ ）。

教学目标是评价____________的最客观和可靠的标准，____________的测量必须针对教学目标。 医德评价的客观标准是 价值评价的客观标准是( ) 医德评价的客观标准是（） 课程标准是教材教学和评价的（ ）。 课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（　　）。 检验评价结果的标准是（） 教学评价是对学习结果的客观描述。 （ ） 教学评价是对学习结果的客观描述（） 下列不属于医德评价的客观标准是： 衡量和评价教育实施效果的基本依据和标准是教学目标（） 严格遵照生长发育标准，来评价每一个小儿的发育情况，是最客观最合理的评价结果。 严格遵照生长发育标准，来评价每一个小儿的发育情况，是最客观最合理的评价结果。（ ） 课程标准是教材、教学和评价的出发点与归宿（） 课程标准是教材、教学和评价的出发点与归宿（） 衡量和评价教育实施效果的最根本依据和标准是教育目的（） 评价教师教学质量的唯一标准是教学效果。( ) 评价教师教学质量的唯一标准是教学效果（） 据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（　） 根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。