作业治疗的训练原则不包括（）
A. 个体化
B. 由难到易
C. 患者主动参与
D. 考虑患者兴趣爱好
E. 环境适应
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作业治疗的训练原则不包括（）
A.个体化 B.由难到易 C.患者主动参与 D.考虑患者兴趣爱好 E.环境适应
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步行训练的训练原则不包括（）。
A.以步态分析为依据 B.适当使用矫形器和步行辅助具 C.以异常步态的关键环节为训练重点 D.以正常步态的关键环节为训练重点 E.同时注重关节
答案
步行训练的训练原则不包括
A.以步态分析为依据 B.适当使用矫形器和步行辅助具 C.以异常步态的关键环节为训练重点 D.以正常步态的关键环节为训练重点 E.同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练
答案
平衡训练的原则不包括
A.先易后难 B.引导式教育 C.先静后动 D.动静结合 E.先低后高
答案
平衡训练的原则不包括
A.先静后动 B.动静结合 C.引导式教育 D.先睁眼后闭眼 E.先低后高
答案
对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括
A.先远端后近端 B.先头部后尾部 C.抑制异常模式，促进正常模式 D.促进左右对称的姿势和运动 E.训练方法因人而异 F.训练方式完全一致
答案
肌力的训练原则不包括
A.反复训练 B.适度疲劳 C.施加适当阻力 D.最大运动强度 E.超量负荷
答案
肌力的训练原则不包括（）
A.反复训练 B.适度疲劳 C.超量负荷 D.最大运动强度
答案
增强肌力的训练原则不包括
A.施加阻力 B.超常负荷 C.训练次数宜多 D.训练至适度疲劳 E.冲击性训练
答案
认知障碍的训练原则不包括（）
A.应该在康复机构进行训练 B.个体化训练 C.刚开始训练应注意环境安静,避免干扰 D.家属参与 E.逐渐过渡到接近正常生活或正常的环境中训练
答案
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