下列表述属于“技能性学习目标”的是（  ）。

下列属于技能性学习目标水平的行为动词是（　　）。 下列表述中属于表现性目标的是 下列词语属于技能性学习目标最高层次的是（ ）。 下列表述属于企业目标的是( )。 下列表述属于行为目标的是（） 下列表述属于行为目标的是（）。 下列表述属于企业目标的是（） 下列表述中，属于内部学习动机的是（ ）。 下列表述属于动作技能形成阶段的有（） 下列表述属于行为目标的是(    )。 下列表述中，属于遵从内部学习动机的是（） 《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。 《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。 在患者教育中，属于学习目标中技能目标的是 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词 是( )。 下列表述中属于语言性沟通的是（） 下列表述中属于语言性沟通的是 普通高中化学课程标准（实验）对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于“技能性学习目标水平”的是（） 《普通高中化学课程标准(实验、》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于“技能性学习目标水平”的是（　　）。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是( )。