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A. 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
B. 禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她
C. 我向那边注视着、注视着，直到天边破晓
D. 我代表的那位英雄总不会是空虚的，上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄
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A.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 B.“妈妈!”“妈妈!”的喊声，震响在周围。 C.她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。 D.这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。
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A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… B.禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她 C.我向那边注视着、注视着，直到天边破晓 D.我代表的那位英雄总不会是空虚的，上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄
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A.你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见 B.“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。” C.小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。 D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
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A.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。 B.可爱的，我将什么来比拟你呢我怎比拟得出呢 C.小河对岸是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 D.竣工后园林管理局的人来问他，人行道应该修在哪里
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A.联合国教科文组织说，“世界数字图书馆”的使用完全免费，互联网用户可以尽情查阅图书、档案、录音、图片等资料。 B.“互联网+”提醒我们“梦想还是要有的”。 C.摩西奶奶的故事告诉我们：只要你去追求心中的梦想，不管年龄多大，开始得多晚，都会给你带来不一样的丰盈人生。 D.动物吃植物的方式多种多样。有的是把整个植物吃掉。如原生动物；有的是把植物的大部分吃掉。如鼠类。
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A.“朱阿，你在这里干什么。”老乡对他说，“德国鬼子进村了，正挨个搜查牲口棚呢！” B.骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大草原——他快乐地望着这自由的土地，骄傲的笑起来。随后他倒下来——死了。 C.“看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧，”老婆婆回答了。他喘着气：“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。” D.我想到什么地方啦是怎么样想到这里的呢一棵树一条河丘陵草原地带
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A.但所得的是麻雀居多，也有白颊的张飞鸟，性子很躁，养不过夜的。 B.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（删掉“使”字） C.新中国成立六十多年来，人民的生活水平不断改革。（ “改革”应换为“提高”） D.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
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A.在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。 B.啊！这不是我二十年来时时记得的故乡 C.今天去呢，还是明天去呢我实在拿不定主意。 D.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”
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A.读了《愚公移山》之后，我不知它的寓意是什么 B.周亚夫执行公务的方式，在当今社会中有哪些可借鉴的地方 C.“和而不同”在当下有什么意义 D.这些译本有不同的中文书名，如《昆虫的故事》《昆虫故事》《昆虫记》等。
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A.“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。 B.我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 C.紫色的瀑布遮住了盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 D.“嗨，慢着”我软弱地哀求道：“我没法——”
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