指出下列句中的古今字并说明意义弟子入则孝，出则弟

“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，“弟”的含义是（ ） “弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以文学”中出则弟的解释正确的一项是（） 选出与例句加点词意义和用法相同的一项(　　)例句：入则孝，出则弟。 下列选项对语句翻译正确的一项是原句：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。” 子曰:“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”（）这是孔子对弟子的要求，内容包括（） 《弟子规》分为七个部分演述，分别为入则孝，出则弟、谨、（）、（）、亲仁、余力学文。不包含（） 子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”（《学而》）这段中“弟子入则孝，出则悌”一句给我们什么启示？ 指出下列句中的古今字并说明意义澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍 “弟子入则孝，出则悌，? ? ? ???而?? ? ? ??，泛爱众而? ? ? ?仁，行有余力，则以学文。” 请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。若弗与，则请除之，无生民心 指出下列句子中通假字并说明意义。秦与赵兵相距长平 “弟子，入则孝，出则悌。谨而信，泛爱众，而亲仁。”——此句的恰当之意是（） 指出下列句子中通假字并说明意义。魏文侯燕饮，皆令诸大夫论已 指出下列句子中通假字并说明意义。倍道而妄行，则天不能使之吉 请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。不如吾闻而药之也 指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语） 指出下列各组字哪些属于严格意义上的异体字，并说明严格意义上的异体字的条件：村——邨雕——彫睹——覩斗——鬥修——脩泪——淚游——遊 “出则弟”，弟是指 请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。若亡郑而有益于君，敢以烦执事 指出下列句中“请”字用法不同的一项 ( )