从面向产出的角度，判断一门课程能否支撑相关“毕业要求指标点”，最重要的判据是：课程目标是否与毕业要求指标点合理对应，课程目标的描述是否既能体现指标点的要求，又能与课程内容相衔接（）

课程计划是具体指导一门课程文件 本课程是一门技艺吗？ 这是一门专业课程。 培训课程就是一门培训学科。 行为科学是从（）的角度研究人的行为的一门科学。 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课。（　　） 证明毕业要求的达成的基础是建立内部面向产出的评价机制（） 一个学生可以选修多门课程 一门课程可以由多个学生选修 培训课程就是一门培训学科吗？ 工程建设法规是一门课程 义务教育地理课程是一门（　　）。 本课程从根本上说是一门（） 主张打破传统的学科课程的知识领域，将两门以上学科领域组合成一门。“相关课程”“核心课程”是其课程形式，这反映的课程类型是(    )。 《体育与健康课程》是一门以（）为主要手段的课程 广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下进行的（）的总和，狭义的课程是指一门（） 广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下进行的（）的总和，狭义的课程是指一门（） 《创业基础》课程是一个正在发展中的一门课程（） 所谓“面向产出”，即面向全体学生，以毕业要求达成为导向构建教育教学体系，评价教育教学质量（） 死亡教育既是一门课程,也是一种体验。 死亡教育既是一门课程，也是一种体验。