敢怒而不敢言

词语解释。国人莫敢言，道路以目。道路： 对下列句中划线字的意义和用法分析不正确的一项是：（）（1）杳不知其所之也（2）不知东方之既白（3）使天下之人，不敢言而敢怒（4）正襟危坐，而问客曰 翻译括号中的句子。（国人莫敢言，道路以目） 解释下列句中加着重号的词的意义，并说明其古今词义的细微差别。(6分)(1)東至于海，西至于(河)。(2)子為父死亡所(恨)。(3)吾能弭(謗)矣，乃不敢言。 朱某在M县中心市场里租赁一摊位经营日杂百货。他凭借有亲戚在县公安局、工商局工作为可依靠的条件，常常欺行霸市，其他人都知道朱某的背景，对他敬而远之，敢怒而不敢言。2010年7月，张某来该县中心市场内租赁一个摊位，也经营日杂百货，由于张某经营有方，生意红火，抢走了朱某的客源，朱某不满。同年10月7日，朱某因事跟张某争吵，进而相互抓扯、斗殴。朱某向公安局和工商局的亲戚诬告张某打人。公安局以扰乱公共秩序为由对张某处以15日拘留，并罚款1500元；工商局以张某经营伪劣商品为由，吊销了张某的营业执照，并责令张某以后不得在该县中心市场内设摊经营。请问：县公安局和工商局对张某的处罚决定有效吗? 说明下列句中词的古义和今义岂敢言病？吾子忍之 这些年来，相关部门________遏制教育乱收费，但远未从根本上杜绝。在信息不对称、地位不平等的情况下，当事学生及家长往往________，敢怒不敢言。 填入画横线部分最恰当的一项是： 这些年来，相关部门________遏制教育乱收费现象，但远未从根本上杜绝。在信息不对称、地位不平等的情况下，当事学生及家长往往________，敢怒不敢言。填入画横线部分最恰当的一项是： 《湘夫人》中，“目眇眇兮愁予”“思公子兮未敢言”的抒情方法是 《湘夫人》中“目眇眇兮愁予”“思公子兮未敢言”的抒情方法是 周老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，2班的学生都敢怒不敢言，周老师的做法违背了职业道德规范中的（）。 这些年来，相关部门________遏制教育乱收费的现象，但远未从根本上杜绝。在信息不对称、地位不平等的情况下，当事学生及家长往往________，敢怒不敢言。 填入画横线部分最恰当的一项是： 这些年来，相关部门________遏制教育乱收费的现象，但远未从根本上杜绝。在信息不对称、地位不平等的情况下，当事学生及家长往往________，敢怒不敢言。 填入画横线部分最恰当的一项是： 公务员面试热点——逢节加班的无奈【背景链接】超过50%的受访网友表示在 “两节” 期间被要求加班， 其中又有87%的加班网友表示没拿到加班费。这个比例，和网上“晒加班”一族的反映，以及朋友间私下的交流信息，可以互相印证。“晒加班”一族敢怒不敢言，敢言不敢出头，关键在于休假和加班费事小，前途和饭碗事大。 在劳动保障机制不健全， 劳动力市场呈现用人单位占绝对上风的情形下，将维护职工权益的责任推给职工， 下列有关鲍照《拟行路难》（其四）的理解和分析不正确的一项是泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言（） 《湘夫人》中“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”中的“公子”指的是湘君。 “胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓而抱怨”二句出自（ ） 衡量党员、干部有没有斗争精神、是不是敢于担当，就要看面对大是大非敢不敢亮剑、面对矛盾敢不敢、面对危机敢不敢、面对失误敢不敢、面对歪风邪气敢不敢坚决斗争（） 消极的思维定势主要体现在不敢想，不敢改，不愿改，_________ 《礼记》载，“诸侯不敢祖天子，大夫不敢祖诸侯”。这主要反映了西周（）