把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是（）

美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想中国教育家是（） 美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（） 西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。 以“以儿童为中心”观点著称的教育家是(　　)。 在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。 西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（） 在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。 我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为（） 倡导将“儿童中心”的教育家是（） 下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（） 提出“教育应该以儿童为中心”的教育家是()   教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则的教育家是（ ）   教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则的教育家是（  ）   文艺复兴以后，科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。（） 以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。 赞同“以儿童为中心”，提出“从做中学”观点的教育家是（ ）。 在教育史上，以儿童为中心著称，主张教育即生活，强调目的与活动的统一，在问题中学习的教育家是（） 古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养（）。 （）教育家特别强调儿童自我监控能力的培养 强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是（）