儿童文学的根本意义在于

儿童文学 儿童文学可以分为学前儿童文学，童年文学，少年文学这三个层次 儿童诗是儿童文学中最具儿童文学特点的样式之一（） 儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础（） 就儿童文学的发展问题阐述儿童文学与民间文学的联系？ 儿童文学批评是以（）为主要评论对象的文学实践活动，研究儿童文学批评的（），对繁荣（），丰富（），提高读者的（）都有着重要的意义 儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群（） 儿童文学就是教育儿童的文学。（） 儿童文学就是教育儿童的文学。 儿童文学作品的叙事，必须是（）、连贯、（）、曲折的。从某种意义上说，儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。 什么是儿童文学？儿童文学的基本概念应包含那几层意思？ 儿童文学鉴赏的主体主要是（），但也包括儿童文学作者、（）、（）和（）等成人 新中国儿童文学发展的第一个黄金时期是（），产生了一大批富含教育意义的儿童文学作品。 现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（） 广义的儿童文学 儿童文学作品 （）也是中国现代儿童文学的先驱。他在儿童文学方面最突出、最有影响的是他的儿童文学理论研究。 儿童文学作品论重在分析评价各种文体的儿童文学作品的（）、（）和（） 儿童文学的接受对象就是儿童。 试以“儿童文学新论丛书”和“中华当代儿童文学理论丛书”为例，评述新时期以来的儿童文学理论发展