尽管每个人都拥有生命，但并非每一个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性，正是生命神圣与尊严的依据

（考点5.敬畏生命）在疫情面前，无论是勇士们无畏的逆行，还是普通人静静的宅居，都是在敬畏生命。敬畏生命，（）①让我们从对自己生命珍惜走向对他人生命的关怀②使我们意识到每个人都需要与他人共同生活③使我们尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④并不是谁的命令，而是内心的自愿选择 全面建成小康社会的路上,一个人也不能落下,就是每个人都达到同一水平。 填入横线上的内容，排列正确的一项是(　　) （3分）没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。仿佛我背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。①以前我也痛恨我人生中的缺失②你不想要它③每个人的生命，都被上苍画了一个缺口④因为我认识到生命中的缺口⑤它却如影随形⑥但现在我却能宽心接受 下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）①生命也不可重复，你只有一个人生。②一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。③每一个人的生命都是独一无二的,世界上只有一个你。④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ① 生命也不可重复，你只有一个人生。 ② 一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。 ③ 每一个人的生命都是独一无二的，世界上只有一个你。 ④ 所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。 每个人要懂得善和恶，懂得如何对待，做一个有道德的人（） 每个人晚上都会做梦，梦是一个人正常的心理现象（） 素质教育充分肯定每个（）的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。 当代作家赵洋华的《欣赏生命》中有这样一段话：生命，就是从出生到死亡的过程，这一过程有不同的质和量。死神同每一个人签约，没有人可以违约。这段话给我们的启示是①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿，要更加热爱生命、珍惜生命③生命有时尽，身体生命和精神生命都不会接续发展④生命的时光一去不复返，是不可逆的（） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。________，仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。①以前我也痛恨我人生中的缺失 ②你不想要它 ③每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口 ④因为我认识到生命中的缺口 ⑤它却如影随形 ⑥但现在我却能宽心接受 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。________，仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。①以前我也痛恨我人生中的缺失②你不想要它③每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口④因为我认识到生命中的缺口⑤它却如影随形⑥但现在我却能宽心接受 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。______________，仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑；要懂得怜恤。①以前我也痛恨我人生中的缺失 ②你不想要它　 ③每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口④因为我认识到生命中的缺 ⑤它却如影随形⑥但现在我却能宽心接受 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。 ， ， 。 ， ， ，仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。①以前我也痛恨我人生中的缺失 ②你不想要它 ③每个人的生命，都被上苍划了一道缺口④因为我认识到生命中的缺口 ⑤它却如影随形 ⑥但现在我却能宽心接受 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。____。____，____。____，____，____，仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。 ①以前我也痛恨我人生中的缺失②你不想要它 ③每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口④因为我认识到生命中的缺口 ⑤它却如影随形⑥但现在我却能宽心接受 每一个人的生命作为一种自然存在,都有其自在的目的,有自己的价值。 新时代是奋斗者的时代。每一个人,每一个人都是新时代的（） 生命不会因为你是英雄豪杰面对你特别的宽容，生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻。生命对于每个人都一视同仁，那就是每个人都只有一次生命的权利。因此 一个孩子、一个人感受不到生命的喜悦，也感受不到幸福（） 素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。（） 素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。（）