结构功能主义

简述阿尔蒙德的结构功能主义对公共政策学做出的贡献。 有学者从结构功能主义理论出发，重新定义了“功能”的概念，并提出了与功能相对的“功能失调”概念。这个学者是（）。 现代结构功能主义的主要代表人物是()塔尔科特·帕森斯。 把结构功能主义理论引入比较教育领域的比较教育学家有( ) 结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（）之间的关系进行分析和研究。 美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础（） 对于当代语言学而言，由于对语言现象看法的不同，形成了结构主义语言观、转换生成语言观和功能主义语言观 功能主义和物理主义都属于唯心主义哲学（） 结构是功能的内在依据，功能是结构的外在表现 功能主义是邦联主义中的一个派别。 功能主义是邦联主义中的一个派别。 系统结构功能原理包括三个要点：（）、功能反作用于结构，结构与功能在一定条件下（）。 激进主义女权主义认为性别压迫的主要根源是（ ）的社会结构和家庭结构。 结构主义文学批评 评述结构主义教育。 简述构造主义的意识结构 功能主义“形式服从功能”宣言的提出者是（）。 结构和功能相结合教材时期是在基本上保留（）的情况下结构与功能相结合，是以结构为基础的结构与功能的结合。 与个体主义相比，集体主义的组织结构是松散的 结构的功能要求（）