名华慕课: 党的十九大报告指出，要建设知识型、技能型、学习型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

党的十八大报告指出，要建设“三型政党”，即（）。 慕课具有（ ）等特点，已经成为社会广泛认同的优质学习资源，并在建设学习型社会、学习型政党、学习型国家的进程中，发挥着重要作用。 十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢？“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能，都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播，技能型人才侧重于知识应用，创新型人才侧重于知识创造。我们现状是，知识型人才的培养与供给没有多大问题，技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求，不能适应经济社会发展之需，要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展，迈上新台阶，必须举全社会之力开发造就。 十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢？“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能，都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播，技能型人才侧重于知识应用，创新型人才侧重于知识创造。我们现状是，知识型人才的培养与供给没有多大问题，技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求，不能适应经济社会发展之需，要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展，迈上新台阶，必须举全社会之力开发造就。 建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气（） 十八大报告指出，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，必须全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和（ ）。 要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气（） 建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬和，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气（） 建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，需要弘扬（），营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气（） 抓好在职教育和学历升级，创建学习型队伍、培育知识型队员（） 抓好在职教育和学历升级，创建学习型队伍、培育知识型队员 建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬和工匠精神，营造光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气 名华慕课: 偏执型人格障碍外在表现为( ) 名华慕课: 漏斗型结构的提问方式，是按照（ ?） 名华慕课: 下列中属于价值型指标的是 ( ) 我们要加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，以素质提升推进质量变革、效率变革、动力变革，助推煤炭行业高质量发展（） 班组岗位培训要大力开展“创建学习型班组，争做知识型员工”活动，制订和实施班组培训计划，通过开展多工种多层次多渠道的技能培训导师带徒技术交流等活动，培养知识型人才（） 要建设（）的学习型社会。 十八大报告提出，全党要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。其中，（）是首次提出。 党的十九大报告指出，要倡导（），强化知识产权创造、保护、运用。