教育心理学的性质（ ）。

幼儿教育心理学的学科性质是( ) 高等教育心理学的学科性质是什么？ 教育心理学这一学科的学科性质是（）。 教育心理学属于自然科学的性质。() 教育心理学这一学科的学科性质是（　　） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） （）《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。 教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学 教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。 教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。（ ） 教育心理学是教育学和心理学的合称（） 教育心理学诞生的心理学背景包括（ ）。 最早以“教育心理学”命名的著作是________的《教育心理学》。 教育心理学和职业教育心理学的研究原则包括（） 1903年,美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志 1903年,美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志 1877年，______的《教育心理学》是第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作。 小学儿童发展与教育心理学是发展与教育心理学的一个分支学科。发展心理学属于心理学的基础学科之一，教育心理学属于心理学的应用学科之一。() 教育心理学在西方也称“学校心理学”。