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“朽木不可雕也”最初是孔子用来形容哪位学生()
单选题
“朽木不可雕也”最初是孔子用来形容哪位学生()
A. 冉求
B. 宰予
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“朽木不可雕也”最初是孔子用来形容哪位学生()
A.冉求 B.宰予
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主观题
老师认为学生天生是差生,朽木不可雕也,你怎么看
答案
单选题
“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”出自:()
A.《孝经》 B.《诗经》 C.《论语.公冶长》 D.《千字文》
答案
单选题
“伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久”。以下做法中,不属于诚信的是( )
A.员工小张经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件 B.某药店负责人降价销售由于其成本低而购进的劣质药品 C.经理要求员工小李一周完成的工作,结果他用了三天就顺利完成了 D.员工小李找到了一种替代的生产原料,降低了生产成本
答案
单选题
孔子的弟子宰予,言辞美好,说起话来娓娓动听。起初孔子很喜欢这个弟子,后来发现其不能学思结合,竟然白天睡觉,孔子气愤地以“朽木不可雕也”()
A.正确 B.错误
答案
单选题
有位幼儿教师,经常挖苦、憎恶一位调皮的学生,还把该学生从教室里推出去时,挖苦学生“脸皮比城墙还厚,朽木不可雕”。这位老师的做法违背了()。
A.爱国守法 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表
答案
单选题
“朽木不可雕也。”生活中,常用这句话形容一个人不堪造就、无药可救。朽木当真毫无价值?朋友是一位根雕师,那些烧火做饭的树根,年代久远的枯木,经他一番精心加工,重放异彩,变成了一件精美绝伦的艺术品,看来__________________。填入横线处最恰当的一项是:
A.玉不琢不成器,木不雕不成才。 B.腐朽,也可化为神奇。 C.枯株朽木也是宝 D.“朽木”未必不可雕
答案
主观题
成语“丧家之犬”最初是用来形容哪位思想家?
答案
主观题
我们常说的“泰山北斗”最初是用来形容哪位文学家?
答案
多选题
有一次上课时,初二(1)班的刘玉东不但不好好听课,还把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律,青年教师小马发现后显示高声呵斥,说刘玉东是“害群之马”,“朽木不可雕也”,又将刘玉东推出教室,罚站在楼道走廊。小马老师侵犯了学生的那些合法权益()
A.人身权 B.健康权 C.名誉权 D.受教育权 E.休息权
答案
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“波谲云诡”最初是用来形容()。
阅读以下材料,回答 99~100题:有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。100.小李老师侵犯了学生的合法权益不包括()
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八俏舞于庭,是可忍也,孰不可忍也,是孔子针对下列哪位的行为而发出的感叹()
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