单选题

张某,7岁,二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师,多动,测得离差智商为67(平均数100,标准差15)。主试人员告诉被试和家长:“请回去告诉老师,IQ67,轻度智力低下。”被试智商的意义是()。

A. 比67%的同龄儿童智力高
B. 比67%的同龄儿童智力低
C. 低于平均数67个标准差
D. 答对67个题目
E. 以上都不对

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单选题
张某,7岁,二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师,多动,测得离差智商为67(平均数100,标准差15)。主试人员告诉被试和家长:“请回去告诉老师,IQ67,轻度智力低下。”被试智商的意义是()。
A.比67%的同龄儿童智力高 B.比67%的同龄儿童智力低 C.低于平均数67个标准差 D.答对67个题目 E.以上都不对
答案
单选题
张某,7岁,二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师,多动,测得离差智商为67(平均数100,标准差15)。主试人员告诉被试和家长:“请回去告诉老师,IQ67,轻度智力低下。”被试接受的智力测验应该是()。
A.韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表 B.韦氏儿童智力量表 C.贝利量表 D.格塞尔量表 E.丹佛测验
答案
单选题
张某,7岁,二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师,多动,测得离差智商为67(平均数100,标准差15)。主试人员告诉被试和家长:“请回去告诉老师,IQ67,轻度智力低下。”针对主试人员的“智力轻度低下”的结论,正确的评论是()。
A.正确,韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围 B.不正确,被试得分67分,其得分区间大约是62~72分,故结论是低下与正常之间 C.正确,被试成绩不佳本来就属于智力低下 D.不正确,他没有考虑测验情境对分数的影响 E.以上都不对
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