单选题

俗语中常说“谷贱伤农”,意思为越丰收反而农民收入越不好,谷物更为不值钱,从经济角度分析,原因在于()

A. 谷物是富有弹性产品
B. 谷物是缺乏弹性的产品
C. 谷物是单位弹性的产品
D. 谷物是无弹性产品

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单选题
俗语中常说“谷贱伤农”,意思为越丰收反而农民收入越不好,谷物更为不值钱,从经济角度分析,原因在于()
A.谷物是富有弹性产品 B.谷物是缺乏弹性的产品 C.谷物是单位弹性的产品 D.谷物是无弹性产品
答案
单选题
“谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语,指在丰收的年份,农民的种植收入反而减少,下列关于“谷贱伤农”现象的解释,正确的是()
A.“谷贱”是指在减产年份,需求量不变,导致粮食价格下降 B.根本原因在于粮食价格减少,销量不变 C.根本原因在于农产品往往是缺乏需求价格弹性的商品 D.农产品的均衡价格的下降幅度小于农产品的均衡数量的增加幅度
答案
主观题
“谷贱伤农”,粮食丰收反而会带来农民收入的下降,请分析背后的经济学原因,并说明政府在农业领域可以发挥哪些作用
答案
主观题
中国民间有“谷贱伤农”之说,即丰收时农民收入下降,而歉收时农民收入不一定减少。试用供求分析方法及弹性理论分析。
答案
主观题
中国民间有“谷贱伤农”之说,即丰收时农民收入下降,而欠收时农民收入不一定减少。试用供求分析法即弹性理论分析。
答案
主观题
俗话说“谷贱伤农”,即粮食丰收反而会带来农民收入的下降,请作图分析背后的经济学原因,并说明政府在农业领域可以发挥哪些作用
答案
主观题
运用供求理论和弹性理论,分析粮食丰收了为什么农民收入反而可能下降?
答案
单选题
“谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。造成这种现象的根本原因在于农产品的()
A.需求缺乏价格弹性 B.需求富于价格弹性 C.供给缺乏价格弹性 D.供给富于价格弹性
答案
判断题
当对农产品的需求缺乏弹性时,粮食丰收,粮价下跌,农民收入反而会减少
答案
单选题
“谷贱伤农”是我国流传己久的一句俗语。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。据此回答以下三题。造成这种现象的根本原冈在于农产品的( )。
A.需求缺乏价格弹性 B.需求富于价格弹性 C.供给缺乏价格弹性 D.供给富于价格弹性
答案
热门试题
中国民间有“谷贱伤民”之说,即丰收时农民收入下降,而欠收时农民收入不一定减少。使用供求分析法及弹性理论分析。 “谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。据此回答以下三题。问1:造成这种现象的根本原因在于农产品的()。 “谷贱伤农”是一种经济现象,根本原因在于农产品是缺乏需求价格弹性的商品在丰收的年份,农民的收入反而() “谷贱伤农”是一种经济现象,根本原因在于农产品是缺乏需求价格弹性的商品,在丰收的年份,农民的收入反而( )。 “谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。如果对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格,那么政府为了维持支持价格,应该采取的相应措施是( )。 “谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。如果对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格,那么政府为了维持支持价格,应该采取的相应措施是()。 “谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。2004—2010年,我国实现了粮食产量“七连增”。为了保证农民持续增收,政府近期出台了一系列政策。其中可以使粮食供给曲线向右移动的措施是() “谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。2004—2010年,我国实现了稂食产量“七连增”。为了保证农民持续增收,政府近期出台了一系列政策。其中可以使稂食供给曲线向右移动的措施是()。 “谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。2004—2010年,我国实现了粮食产量“七连增”。为了保证农民持续增收,政府近期出台了一系列政策。其中可以使粮食供给曲线向右移动的措施是()。 俗语中常说的“青红皂白”中“皂”指的是() “谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗话。这是指在丰收的年份,农民的收入反而减少的现象。据此回答以下三题。 造成这种现象的根本原因在于农产品的()。 中央强调增加农民收入问题关系到改革、发展、稳定全局。增加农民收入() 改革以来,非农业收入在农民收入中的比重逐渐上升。目前,非农业收入在农民收入中的比重()。 俗语中常说“人怕出名”的下一句是什么? 我们夸赞女孩越变越美丽,常说“女大多少变”? 解决农民收入问题,要从拓宽农民增收渠道入手,统筹提高农民的__方面的收入 增加农民收入的途径主要有()。 新农村建设,如何增加农民收入:() 简述我国农民收入问题的形成过程。 增加农民收入的指导思想是_____()
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