单选题

对外观评价模式分析错误的是(  )

A. 这种模式注重课程实施过程的动态方面
B. 将与课程有关的各种信息纳入评价之中
C. 在观察、描述和判断中容易带有主观性
D. 评价结果可靠、可信

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单选题
对外观评价模式分析错误的是(  )
A.这种模式注重课程实施过程的动态方面 B.将与课程有关的各种信息纳入评价之中 C.在观察、描述和判断中容易带有主观性 D.评价结果可靠、可信
答案
单选题
外观性课程评价模式的提出者是()
A.斯塔弗比姆 B.斯太克 C.斯克里文 D.塔巴
答案
单选题
在外观评价模式中,评价活动主要由描述和( )两方面构成。
A.想象 B.判断 C.论述 D.操作
答案
主观题
对苏联模式的错误评价是
答案
单选题
对苏联模式的错误评价是()
A.曾经促进了社会主义制度的巩固和发展 B.曾有力地推动了社会生产力的发展 C.为苏联反法西斯战争的胜利提供了有力的物质和人员保障 D.承认市场的作用,充分调动了企业和劳动者的积极性
答案
单选题
对于苏联模式的错误评价是()
A.集中过多 B.管得过死 C.认可市场的作用 D.严重束缚企业和劳动者的积极性
答案
判断题
1967年,心理测量学家斯塔克提出外观评价模式,该模式主张课程评价应同时具备描述和判断两种功能()
答案
单选题
下列关于社区照顾模式评价的说法,错误的是()。
A.社区照顾模式体现对服务对象人性化的关怀 B.社区照顾模式倡导社区层面服务的综合化 C.社区资源状况符合社区照顾的要求 D.动员社区普通居民参与照顾
答案
单选题
下列关于社会照顾模式评价的说法,错误的是(  )。
A.社会照顾模式体现对服务对象人性化的关怀 B.社会照顾模式倡导社区层面服务的综合化 C.社区资源状况符合社区照顾的要求 D.动员社区普通居民参与照顾
答案
单选题
关于目标游离课程评价模式的表述错误的是()
A.该模式的提出者是斯克里文 B.该模式主张课程目标与评价分离 C.该模式强调对目标进行预先规定 D.该模式主张评价不以目标为依据
答案
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