著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是（　　）。

主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，广泛开展实验研究，建立生活教育课程理论体系的是() “幼稚园应成为“儿童的乐园”，幼稚园教育应有改造家庭教育的责任”是()幼稚园的信条。 创立生活教育理论的教育家是()。 （）在北京主办了香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园,对学前教育理论和幼稚园课程进行研究。 提出活教育理论，创办实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园，将一生的心血献给我国幼儿教育事业的伟大教育家是 1903，武昌，湖北幼稚园，也叫（），是中国创立的最早的公立学前教育机构。 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作创立“活教育”理论的是(   )。 (　　)年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作创立“活教育”理论的是(   )。 创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矾幼稚园的教育家是() 据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（） 曾经在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概论》《幼稚园课程》等著作的幼儿园教育家（） 中国第一个乡村幼稚园是()幼稚园。 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。 在南京郊区首创中国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园的教育家是()   主张学前教育要中国化平民化，并创办了我国乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是（） 人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。() 提出幼稚园行为课程的教育家是（） 下列幼稚园中，由爱国华侨陈嘉庚创办的幼稚园是()