判断题

“句子是表达一定意义的语言单位。”该语句作为定义是正确的

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判断题
“句子是表达一定意义的语言单位。”该语句作为定义是正确的
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主观题
句子是在一定的语境中()语言单位。它有一个(),有一个()
答案
单选题
下列句子语言表达正确的一项是( )  
A.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、旅游。 B.我们荣幸地莅临母校参加校庆活动,真是感慨万千。 C.明天我准时到府上拜望,请务必在家恭候。 D.令尊鹤发童颜,精神矍铄,真令人钦敬。
答案
判断题
句子是具有一个句调,表达相对完整意思的语言单位()
答案
单选题
汇编语言源程序中,每个语句由四项组成,如语句要完成一定功能,那么该语句中不可省略的项是()。
A.名字项 B.操作项 C.操作数项 D.注释项
答案
单选题
()是口头语言的物质载体,是发音器官发出的表达一定语言意义的声音
A.语调 B.语句 C.语言 D.语音
答案
主观题
以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是
答案
单选题
以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。
A.独白 B.讨论 C.谈话 D.表述
答案
单选题
儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()
A.倾听行为 B.表述行为 C.欣赏文学作品行为 D.早期阅读行为
答案
单选题
在VB语言中,下列定义变量语句格式正确的是()。
A.Dim As String xuehao B.Dim xuehao As String C.Dim String As xuehao D.Const xuehao As String
答案
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双关,是指在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫作意义双关:利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。 根据上述定义,下列选项中,运用了谐音双关修辞手法的是: 双关,是指在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫做意义双关:利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫做谐音双关。根据上述定义,下列选项中,运用了谐音双关修辞手法的是() 双关是指在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫作意义双关;利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。根据上述定义,下列选项中,运用了谐音双关修辞手法的是: ()一般是古人自己所起,表达特殊的想法、纪念意义等,表达了一定的文化信息。 ()是指已经经过读者的阅读接受并赋予一定意义的语言形态。 下列句子语言表达得体一项是( ) 下列句子意义表达明确的一项是() 语言运用——下列句子中,语言表达得体的一句是( ) 具有一定意义的构成语词的最小单位是() 下面句子语言表达得体的一项是( ) 下面句子语言表达得体的一项是 下列句子语言表达得体的一项是(??? ) 下列句子语言表达得体的一项是( ) 下列句子语言表达得体的一项是 下面句子语言表达得体的一项是 ( ) 下列句子语言表达得体的一项是(  ) 下列句子语言表达得体的一项是() 下列句子语言表达得体的一项是(???? ) 下列句子语言表达得体的一项是()   热力试验员具有一定的语言表达能力和()。
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