判断题

1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》,提出将教师职业作为专业来看待。

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判断题
1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》,提出将教师职业作为专业来看待。
答案
单选题
1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。
A.非专门职业 B.专门职业 C.非独立的社会职业 D.独立的社会职业
答案
单选题
966年,国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——()中提出应该把教师工作视为专门职业。
A.《教育法》 B.《教师法》 C.《关于教师地位的建议》 D.《国际标准职业分类》
答案
单选题
1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化做出了明确说明的文件是()
A.《关于教师地位的建议》 B.《教师培训》 C.《教师质量》 D.《今日之教师》
答案
判断题
以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》。  
答案
单选题
1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出的(),首次以官方文件的形式提出了教师职业的专业化问题。
A.《联合国儿童权利公约》 B.《教育:财富蕴藏在其中》 C.《关于教师地位的建议》 D.《学会生存》
答案
单选题
1966年10月,联合国教科文组织通过了()。
A.国际教师团体协商委员会教师宪章》 B.关于教师地位的建议》 C.关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育 D.教师工作法则》
答案
主观题
1978年,联合国教科文组织发表的国际体育共同宣言和准则是()。
答案
单选题
1966年,国际劳动工组织、联合国教科文组织联合建议——( )中提出应该把教师工作视为专门职业。
A.《教育法》 B.《教师法》 C.《关于教师地位的建议》 D.《国际标准职业分类》
答案
主观题
联合国教科文组织
答案
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